2026年5月26日 11:24 / 联合早报
冯靓婔（左二）2024年发起Project #JalanJalan项目，为学生搭建演出和合作平台。 （受访者提供）
喜欢音乐、学习音乐的年轻人不少，不过在冯靓婔看来，许多同龄人往往将音乐局限在学校的课外活动、比赛和考证中，使音乐成了追求分数和技巧的手段，也限制了创造力和自我表达，更缺乏可充分展现才华的舞台。
为此，这名17岁的英华自主中学高一学生萌生想法，在2024年发起Project #JalanJalan项目，希望通过与社区合作，为学生搭建合作与演出平台，让同龄人有机会培养自信、艺术才能和积累经验，同时通过音乐回馈并连接社区。
冯靓婔受访时说，她最初联系公共交通业者新捷运，表达了这个想法并获得支持。她于是连同两个朋友一起召集热爱演出的伙伴，从市中心地铁站的小型试点演出做起；参与演出的是美以美女子中学、南洋女子中学校和华侨中学的30名学生。
这个项目去年已扩展至更多公共交通节点，已办26场演出，先后吸引25所教育机构的150多名年轻人参与。
冯靓婔说，在求学时期发起社区项目虽然极具挑战，但也学到了课堂外的实用技能，包括做预算、提案、沟通、协调等，更重要的是结识志同道合的伙伴，形成一个目标一致、彼此支持的社群。
音乐一直是冯靓婔最大的热情，更推动她发起Project #JalanJalan项目。她5岁开始学习小提琴，7岁起学习古典西方歌剧，也参与过合唱团、乐团等团体。（受访者提供）
至于如何兼顾学业和社区项目，她说：“尽管我有意扩展Project #JalanJalan，但我一直提醒自己，我首先是一名学生，学业必须优先。当学校任务与项目责任重叠时，我和团队通过分担责任、灵活安排工作来相互支持，确保每个人在需要时都有时间和空间专注于学习。”
Project #JalanJalan去年在“民间自组志愿服务团体共取胜”（BAGUS Together）计划下正式注册。冯靓婔说，她有意申请“新加坡政民合作基金”（SG Partnerships Fund），以获得更多资源来进一步扩大这个项目，惠及更多年轻人。
女高中生发起音乐项目 为同龄人搭建舞台展现才华
2026年5月26日 11:24 / 联合早报
冯靓婔（左二）2024年发起Project #JalanJalan项目，为学生搭建演出和合作平台。 （受访者提供）
喜欢音乐、学习音乐的年轻人不少，不过在冯靓婔看来，许多同龄人往往将音乐局限在学校的课外活动、比赛和考证中，使音乐成了追求分数和技巧的手段，也限制了创造力和自我表达，更缺乏可充分展现才华的舞台。
为此，这名17岁的英华自主中学高一学生萌生想法，在2024年发起Project #JalanJalan项目，希望通过与社区合作，为学生搭建合作与演出平台，让同龄人有机会培养自信、艺术才能和积累经验，同时通过音乐回馈并连接社区。
冯靓婔受访时说，她最初联系公共交通业者新捷运，表达了这个想法并获得支持。她于是连同两个朋友一起召集热爱演出的伙伴，从市中心地铁站的小型试点演出做起；参与演出的是美以美女子中学、南洋女子中学校和华侨中学的30名学生。
这个项目去年已扩展至更多公共交通节点，已办26场演出，先后吸引25所教育机构的150多名年轻人参与。
冯靓婔说，在求学时期发起社区项目虽然极具挑战，但也学到了课堂外的实用技能，包括做预算、提案、沟通、协调等，更重要的是结识志同道合的伙伴，形成一个目标一致、彼此支持的社群。
音乐一直是冯靓婔最大的热情，更推动她发起Project #JalanJalan项目。她5岁开始学习小提琴，7岁起学习古典西方歌剧，也参与过合唱团、乐团等团体。（受访者提供）
至于如何兼顾学业和社区项目，她说：“尽管我有意扩展Project #JalanJalan，但我一直提醒自己，我首先是一名学生，学业必须优先。当学校任务与项目责任重叠时，我和团队通过分担责任、灵活安排工作来相互支持，确保每个人在需要时都有时间和空间专注于学习。”
Project #JalanJalan去年在“民间自组志愿服务团体共取胜”（BAGUS Together）计划下正式注册。冯靓婔说，她有意申请“新加坡政民合作基金”（SG Partnerships Fund），以获得更多资源来进一步扩大这个项目，惠及更多年轻人。
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