主要和伙伴业者学前中心幼教薪金 2022年至2024年平均增19％

主要和伙伴业者学前中心幼教薪金 2022年至2024年平均增19％

发布/2026年3月21日 19:44 | 联合早报

内政部兼社会及家庭发展部政务部长吴培铭（左）在《联合早报》播客节目《茶水间三问》上，与主持人吴婉君讨论社会及家庭发展部本月初在国会拨款委员会辩论上的一系列宣布。 （白艳琳摄）

2022年至2024年，主要业者和伙伴业者经营的学前教育中心幼教工作者薪金，平均增加了19％。幼儿培育署会继续定期进行评估，确保幼教工作者的薪金具市场竞争力。

内政部兼社会及家庭发展部政务部长吴培铭接受《联合早报》播客节目《茶水间三问》主持人吴婉君的访问时说，幼儿教师对培育幼儿有热忱，但工作时间长，工作量也多，政府会探讨如何运用科技，包括使用人工智能减轻有关行政工作的负担，让教师更专注于全面培育孩子的工作，以及有时间休息充电或提升专业技能。

他强调，幼培署会继续同主要业者和伙伴业者合作，确保幼教工作者的薪金具竞争力。

“我们的教师不应该是因为薪金而加入这个行业，也绝对不可以是因为薪金而离开这个行业，所以薪金方面一定要合理。”

社会及家庭发展部本月初在国会拨款委员会辩论上宣布，幼儿培育署从五方面着手，提升学前教育的整体质量，包括加强学前中心的能力、优化教育课程、提升幼教工作者技能、促进家长与学前中心协作，以及加强研究与创新。

另一方面，有家长对部分学前中心缺乏母语课表示关注，希望孩子有机会从小接受双语的熏陶。幼培署也在同主要业者和伙伴业者携手，让更多学前中心开办相关的母语课，尤其是马来文和淡米尔文课程。

目前，幼培署没有强制所有学前中心开办母语课程。吴培铭强调，政府同意须从小培养幼童双语能力的重要性。然而，母语师资不易聘请，尤其是马来文和淡米尔文幼儿教师。幼培署除了培育更多母语教师，目前也在探讨让两三所中心共用一个母语教师的可能，包括通过网上教学方式，进行母语授课。

对于线上教学会否引发家长担忧幼童过多接触屏幕，吴培铭说，幼培署制定了行事准则，会根据有关研究所建议的规范，确保学前孩童不会过度使用屏幕，以及让他们接触适龄的学习内容。